澳洲作业怎么写？Assignment不会写的几个特征及写作建议
澳洲留学生涯中最常遇到的难题之一无非就是assignment，许多初到海外的学生不知道如何书写，而今年由于疫情爆发，许多同学留在国内学习，不会写Assignment也不能去 writingcenter申请指导，更是难上加难。由于我们是一所专门的学生作业代写机构，所以本文将与大家分享 Assignment不会写几个特征及写作建议，希望有助于不会写的学生掌握学习方法。
题目好复杂，不知道到底要求写什么
写作建议：识别题目类型和关键词，分别回答题目提出的每个问题
澳洲大学assignment常见类型
Essay
这是大学里最普通的一篇论文。通常会给出一道题目，围绕这道题目提问，要求每个人阐述自己的观点，答案的关键在于用几个论点 critically来证明自己的观点。
Lab Report
同学们经常写的理科生的实验报告。一般而言，本论文分为概述，实验背景介绍，实验方法，实验结果讨论，结论几个部分。本文旨在详细阐述实验目的+步骤，并对结果进行分析。
Portfolio
Portfolio一般会包含几份worksheet，考察一段时间内的学习成果。不同的专业形式也会有所不同，考核的重点一般在于你是如何从0开始完成一个project的。
Commentary
Commentary节选某个作品（一首诗、一幅画、文章节选或是电影片段等），要求同学们赏析它的创作手法，分析不同手法的效果，讨论创作者是如何传递作品主旨的。
Literature Review
Literature Review要求阅读大量文献，阐述并讨论某课题的研究过程。同学们需要介绍课题的背景和目的，总结归纳课题之前的研究成果，并讨论这个领域未来的研究可能。
题目到底做出什么要求？
Outline
按照逻辑顺序，简述topic的不同方面
举个栗子：Outline the main disadvantages of the language policy in your country.
Discuss
运用实例，从不同角度详细描述并解释topic
举个栗子：Discuss the financial problems faced by unemployed females in Africa.
Compare
对比题目中的不同topic，对他们的相同点和不同点分别进行论述
举个栗子：Compare the different representation of time in the two films.
Explain
对topic进行完整全面的描述，包括起因、背景、原理、条件、结果等方面
举个栗子：Explain the different attitudes towards using vernacular language.
Examine/Evaluate
根据topic，比较正反两方论点并给出自己的结论
举个栗子：Examine the effect of the current government policies in reducing unemployment.
Analyze
将topic分解为几个部分，分别分析各个部分，解释各部分之间的关联
举个栗子：Analyse the ways of linguistic borrowing in your language.
reading list太多，根本读不完
写作建议：有目标地选择性阅读，在阅读时做笔记
明确自己的阅读目的
面临着 reading list几十本书，许多同学无暇顾及三七二十一，随便抓一本开始阅读，目标就是把 reading list全部读完——这个任务基本上是不可能的，所以效率很低。在这个时候，第一个需要回答的问题是：“我希望通过阅读解决什么问题？”不知道可以从哪个角度开始？主要概念的定义是否不明确？是否要找对方的观点进行比较？是否需要取证相关研究资料？通常在阅读之前会先 brainstorm出一个大概思路，把学科基础理论作为起点，按思路查漏补缺。对 reading list进行定向的 prioritize和取舍，争取达到事半功倍的效果。
不用全文阅读
而提高效率的关键在于读音。有了几十页的页面，你可以先看看 abstract和 introduction，找出这个页面的关键字和文章思路。这不仅能作为判断一篇文章是否真正对自己有用的方法，也能通过只读 abstract从别人的论证逻辑中获得启发。阅读 abstract和 introduction后，直接跳过自己感兴趣的部分，将90%的时间集中在与思考相关的章节片段上。事实上，一般的教授都会对阅读笔记中最有用的章节进行标注，如果时间有限，建议同学们也先阅读这些章节。
在阅读的时候做好标注和整理
读书时，建议同学们将他们认为有用的内容摘录到一个单独的 word里。每个 quote的边缘部分都可以简单地用中文备注，然后将所有的摘录按照关键字和位置分类。因此，当你提笔时寻找有用的角度是非常方便的。同时也不要忘记在摘录的时候将作者，文章的标题， doi和页码都记录下来。通过这种方式，如果想再读一遍相关内容，就可以很容易地找到原文是哪一篇；引用时还可以省事许多。
提笔不知道从哪儿下手
写作建议：运用Critical thinking构建提纲，卡壳时寻求外界帮助
在完成审题和阅读之后，相信同学们都对要写什么有一些想法了。这时候该如何有逻辑地把大量内容整合成一篇文章呢？
什么是Critical thinking
学术写作和普通写作最大的区别就是Critical thinking，也就是辩证地看问题。Critical thinking提出以下问题：
1).这个观点的论证是不是偏向某一方的？是否参考了正反两方的观点？
2).这个观点有没有事实、数据等论据支撑？
3).这个观点的论据有效吗？有关吗？可靠吗？
4).论据之间是根据什么逻辑关系进行阐述的？有漏洞吗？
由此可以看出，Critical thinking要求我们在文章中涵盖这些内容：
1.我的观点是什么？
2.有哪些论据支持我的观点？
3.其他人有哪些不同的观点？
4为什么我还是坚持我的观点？
同学们可以从这个思路出发构建提纲。Assignment一般都会分成三个部分：
Introduction：介绍文章主题和思路
Body Part：分角度，分论点进行论证和阐述
Conclusion：对文章进行总结
建议大家在开始写作前，为每个自然段都提炼一个清晰的逻辑链，逻辑链中的分论点都用几句话清晰地标注。有了逻辑链之后，就要用上我们整理好的文献内容了。每段需要运用的quote都可以备注在大纲中，这样写的时候就可以丝毫不慌。当然，不同的assignment类型和题目会有不同的要求，同学们还是需要自行变通。
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