澳洲地质学论文代写:谈话的效果

在评估说和听的时候,我们需要清楚评估的是什么。它不是被评估的口音或方言,贡献的长度。但这是他们谈话的效果,包括对目的、语境和观众的适应;在小组中显示积极和灵活的工作的贡献;一种基于他人的贡献。这一点很重要,尤其是对孩子来说,口音和方言会有所不同,但这并不是我们想要看到的,能够对他们进行适当的评估。在数学中使用适当的数学语言可以通过使用双语策略。害怕口语和听力技能是½关键害怕孩子½年代的发展策略对学 More..