澳洲语言学代写ASSIGNMENT:练学理论

在这种不确定的情况下,我相信我的学生或其他任何“教师”(哈里森等,2005,p.420)必须找到自己在努力克服怀疑周围的想法,在一次训练学理论可能不是最终产品,可以使用在专业教学(尚德里,2007,p. 213)。这种深刻的思想是一个教师,作为一个学习的导师,我坚信“指导”能够补充专业发展(哈里森等,2006,p.1057)帮助构思实践新想法的更多知识和经验的人谁会启动支持和鼓励反思与监督学习的作 More..